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AULA CÁMARA 49
breve descripción sobre lo que consiste

Mediante la intervención psicopedagógica, previa entrevista tanto con los padres como con el alumno/a, evaluación, diagnóstico y planificación de la intervención más adecuada, les proporcionamos a los alumnos y alumnas un apoyo personalizado específico y adaptado a las características y necesidades de cada uno, interviniendo en las diferentes dificultades de aprendizaje. El objetivo principal es que dichos alumnos y alumnas puedan superar las dificultades que presenten y normalizar su rendimiento.

Como hemos mencionado anteriormente, lo más importante es la persona y por ello nos centramos no solo en los resultados sino en el proceso, asegurándonos de que el alumno/a sea consciente del punto del que parte y de progreso que va realizando, así como de todos los logros por pequeños que sean ya que la motivación, el refuerzo positivo y un autoconcepto adecuado -entre otros-, son aspectos emocionales que influyen sobremanera en el proceso de enseñanza-aprendizaje y que siempre debemos tener muy presentes. El alumno/a es el centro del proceso. 

Así mismo, creemos que es muy importante mantener una adecuada comunicación con las familias tanto para orientarlas y proporcionarles el apoyo y la ayuda que necesiten, como para que estén en todo momento al tanto de cómo trabajamos y cómo progresa su hijo/a en cada sesión, trabajando siempre de manera simultánea y coordinada también en lo referente al ámbito familiar.

Algunas de las áreas en las que intervenimos son las siguientes: 

  • Dificultades de lectoescritura (Dislexia, Disortografía, Disgrafía…)
  • Comprensión lectora
  • Cálculo (Discalculia entre otros)
  • Razonamiento y comprensión (Comprensión y Razonamiento verbal, Comprensión espacial, Razonamiento lógico y numérico…)
  • Atención y Concentración (Déficit de atención, TDAH…)
  • Bajo rendimiento escolar (Clases de apoyo educativo para Educación infantil, Educación Primaria y Educación Secundaria)
  • Técnicas de estudio
  • Altas capacidades

En Giro Psicología y Orientación nos gusta lo que hacemos y cómo lo hacemos

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